“Antes de la era de internet, organizar una operación de noticias falsas requería ya fuera de bolsillos profundos o de un ejército de trabajadores mal pagados. Hoy, la IA generativa reduce esa sobrecarga a pulsaciones de teclas relativamente baratas, y el resultado es, como advierten algunos investigadores, una « reacción en cadena de daños » con el potencial de agravar las crisis de salud pública, obstaculizar las respuestas a desastres y socavar la democracia.”
“Desde esta perspectiva, enseñar a las personas a navegar en un mar de desinformación puede resultar más efectivo que jugar al topo con cada nuevo titular generado por IA. En otras palabras, reducir la demanda. La Comisión Knight sobre las Necesidades de Información de las Comunidades en una Democracia insta precisamente a eso, recomendando que las escuelas integren la alfabetización digital y mediática en sus currículos y que las bibliotecas y centros comunitarios se conviertan en centros de aprendizaje para adultos.”
